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          無錫童程童美少兒編程機器人培訓學校
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          無錫梁溪區兒童編程培訓機構推薦

            無錫梁溪區兒童編程培訓機構推薦-童程童美K-12少兒編程教學體系由國內外信息技術教育及少兒教育共同打造,以兒童教育理論為基礎,以培養孩子計算思維(Computational Thinking)為核心,構建標準化的教研。采用線上與線下教學相結合的授課方式,實現翻轉課堂,引入基于問題與項目的哈克尼斯圓桌教學(Harkness Table),重視孩子想象力的培養、創造力的激發。

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            很多人較開始想到編程可能就是那些編寫代碼程序的吧,小編剛開始對這些人也都感到非常的佩服,因為他們能夠設計出各種不同不一樣的程序。而在我們身邊也有非常多的程序,都是由他們設計出來的,但很多時候我們接觸的只是那一小方面的東西,編程其實并不想我們想得這么小,他還有更大的內涵。在我們的各個領域當中都會有編程的存在,只是平時沒有發現而已。
            但這并不是說讓孩子們學習少兒編程了之后,就為了讓他們以后去寫程序。較開始流行,少兒編程也是從國外開始的很多都非常推崇學習編程,自然為了讓孩子有更大的發展,也就有了少兒編程。而這些推崇的原因,就是因為編程能夠推動社會的發展。
            編程程序就是將問題分割開來,然后一個問題一個問題去逐個解決。在編程的過程中,孩子需要考慮如何合理地安排程序的執行,讓程序能順暢地處理各種輸入和輸出。這一過程可以訓練孩子的邏輯思維能力。
            編程較基本的思想就是把一個大問題變成一個小問題。在輸入代碼的過程中,孩子的邏輯思維能力得到了提高。
            一個孩子的注意力持續時間是短暫的,但是一個孩子的編程課可以是非常有趣的,因為每一步都充滿了好奇心,就像冒險。讓孩子不忍心放棄這么有趣的一節課。
            編程就是逐一填寫代碼,如果一個代碼順序錯了,或者代碼編號錯了,就會使整個編程失敗。這種失敗的經歷會糾正孩子馬虎的習慣。
            所謂的程序代碼其實就是一個個躺在字典里的字母,孩子需要查字典,才能記住,是一個利用字典寫東西的過程,實際上就是孩子用這些代碼填充程序的過程。
            只有當孩子把所有的信息都整理好并理解后,才能編出好程序。

          4大課程體系 滿足不同學習需求





          越來越多的家長選擇讓孩子學習編程

          學習編程已經成為教育大趨勢

          不止編程技能 我們更注重孩子綜合能力的培養

          我們希望通過編程技能的培訓,助力孩子的綜合能力培養

          踐行美國STEAM教育理念在中國的落地

          覆蓋6-18歲全年齡段的課程體系

          線上+線下雙重教學模式

          來自名企學校教研工程師

          歷時5年自主研發少兒編程課

          5年內超過3613名童程童美學員在國內外編程大賽獲獎

          參加國際賽事,為留學助力


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